راهکارهایی برای کاهش مهاجرت دانشگاهیان

شیعه نیوز»، وزیر علوم با بیان چالش‌های موجود وزارت علوم، مهاجرت دانشگاهیان را یکی از چالش‌ها برشمرد و راهکارهایی را برای کاهش این چالش ارائه داد.

به گزارش «شیعه نیوز»، حسین سیمایی‌صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی که در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، گفت: اجلاس روسای دانشگاه ها به طور سنتی در آغاز سال تحصیلی با هدف هماهنگی، تصمیم گیری و اطلاع رسانی در حوزه آموزش عالی به ویژه سال تحصیلی جدید آغاز می شود اما به نظرم امسال در فضای روحی و روانی بهتری سال تحصیلی را آغاز می کنیم زیرا امید و نشاطی در دانشگاه ها به چشم می خورد و دانشگاهیان با شعار وفاق ملی که رئیس جمهور مطرح کرده و تاکنون به آن پایبند بوده است، امیدوارتر شده اند.

باید دو قطبی های تسننی را کنار بگذاریم

البته در دولت گذشته هم بین قوا تفاهم بود اما تفاوت این است که در این دوره توافق با رویکردهای مختلف سیاسی انجام شده یعنی در جامعه به این عقلانیت رسیده ایم که برای صلاح مملکت باید توافق و تفاهم کرد، البته به مفهوم این نیست که علایق و عقاید ما یکسان شود بلکه باید دو قطبی‌های تسننی را کنار بگذاریم، به جای تنازع تعامل کنیم، به جای رویارویی گفتگو کنیم که دانشگاه بهترین محل برای نشان دادن سواد گفتگو و انتقال آن به جامعه است.وی ادامه داد: من تاکنون خواهش کردم و در حال برنامه ریزی هم هستیم که شعار وفاق ملی را در دانشگاه ها محقق کنیم.وزیر علوم اظهار داشت: شرط ما برای ادامه خدمت مدیران یا برای استخدام مدیران جدید این است که قدرت گفتگو با سلایق را داشته باشند، راهبری دانشگاه در سایه همه سلایق و عقاید را داشته باشند، دانشگاه باشگاه احزاب نیست که هر فردی در یک حزب قرار بگیرد و با حزب مقابل رقابت کند.

* مدیران تنوع و تکثر فکری در دانشگاه‌ها را بپذیرند

ما از همه مدیران تقاضا می کنیم که تنوع و تکثر فکری در دانشگاه ها را بپذیرند تا بتوانیم به یک تفاهم برسیم.وزیر علوم گفت: ما در این دوره امیدواریم علاوه بر تحقق شعار وفاق ملی به نسل بالاتری از دانشگاهیان دست یابیم، آن هم رسیدن دانشگاهیان به مسوولیت اجتماهی است، دانشگاهی که نیازهای کشور با بشناسد و تأمین کند، نسبت به فرهنگ و هویت ایرانی اسلامی احساس مسوولیت کند، در حکمرانی کشور حضور علمی داشته باشد، بین صنعت و جامعه فاصله نباشد.وی افزود: حکمرانی علمی ایجاب می کند که سیاستگذاری ها مبتنی بر داده های علمی باشد نه صرفا مبتنی بر شهود، ما برای رسیدن به این اهداف تلاش می کنیم.

اقتصاد آموزش عالی در شرایط بهینه نیست، سهم آموزش عالی از بودجه کشور 3 درصد و از تولید ناخالص ملی کمتر از نیم درصد است که باید به 4 درصد برسد، ما با ایجاد میز آموزش عالی درصدد هستیم که برای ارتقای آموزش عالی و حلق راه های تامین مالی جدید تلاش کنیم و از دولت هم تقاضای یاری داریم.

بودجه پارک‌های علم و فناوری کشور باید 4 برابر شود

کیفیت آموزش عالی در وضعیت خوبی نیست، نحوه آموزش ها اشتغال دانشجویان را کاهش داده و درصددیم ارتقای مهارت محوری را داشته باشیم، در حوزه فناوری و نوآوری مجموع بودجه تمام پارک های کشور بجز پردیس کمتر از یک همت است که باید حداقل 4 برابر شود.

وزیر علوم اظهار داشت: ما در تعامل با جامعه علمی جخانی ضعف ها و کاستی های فراوانی داریم، برخی از سخت گیری های قانونی باید کاهش یابد.

در حوزه جذب و نگهداشت نخبگان هم مشکلات زیادی داریم، روند مهاجرت و میل به مهاجرت افزایش یافته و میل به بازگشت کاهشی شده است، بیکاری و معیشت از عوامل این وضعیت اسفناک هستند، ما برای این موضوع حداقل چند برنامه داریم که اصرار دارم این مسأله را عرض کنم.وی با بیان راهکارهایی برای رفع چالش ها، گفت: اول مسکن اساتید که خوشبختانه بسترهای قانونی آن فراهم شده، ما پیوست حکم همه مدیران تعهد می گیریم و برای پیشرفت این موضوع روزشمار می گذاریم.به گفته سیمایی، توسعه خوابگاه های متاهلی نیز می تواند در کاهش مهاحرت اثر بگذارد.

مولد سازی هم باید صورت گیرد که دانشگاه ها از آن استقبال نمی کنند اما باید مولد سازی کنند و در همان دانشگاه هزینه کنند.وی افزود: مرکز جذب باید یک مرکز بی طرف باشد، ما نسبت به گرایش های افراد مسوولیتی نداریم، البته شرایط قانونی جذب مشخص کرده که چه کسی می تواند در دانشگاه جمهوری اسلامی تدریس کند اما سلایق خودمان را در جذب و تبدیل وضعیت و ارتقا دخالت ندهیم، مرکز جذب باید بیطرف و دور از جب و بغض باشد.

یکی دیگر از عوامل مهاجرت هم این است که استاد و دانشجو انتظار دارند که کرامت آنها را به رسمیت بشناسیم و این حرف قرآن است که باید به منصه ظهور برسد، اگر استاد و دانشجو احساس کند که باوجود همه تنگناها کرامتش حفظ می شود قطعا دلبستگی اش بیشتر می شود.