به گزارش «شیعه نیوز»، معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور در جلسه توجیه طرح هدایت، ضمن همراهی با این طرح، خواستار وارد کردن خطبه حضرت زهرا(س) به برنامه شاد آموزش و پرورش شد و بر لزوم آموزش مهارت استفاده از فضای مجازی تأکید کرد.
جلسه توجیه طرح نهضت ملی هدايت(هر دانش‌آموز یک تبلت، هر تبلت یک مدرسه - یک کلاس) امروز سه‌شنبه ۲۳ دی‌ماه با حضور معصومه ابتکار، معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور به منظور بهره‌برداری از ظرفیت بانوان کشور برای اجرای این طرح برگزار شد.
در این جلسه معصومه ابتکار با اشاره به اینکه در این روزها هم به شکل معنایی و هم به شکل آئینی به وجود حضرت زهرا(س) توسل می‌کنیم، گفت: باید به وجود ایشان توجه فرهنگی در حوزه آموزش و پرورش نیز داشته باشم. این بانو معرفت، حکمت و دانایی ویژه‌ای فراتر از عصر خودشان داشتند و دارای کمالات فکری و معنوی بوده‌اند که باید از این جنبه‌ها نیز به ایشان توجه داشته باشیم.
وی پیشنهاد کرد: در شبکه شاد و شبکه‌های مرتبط با وزارت آموزش و پرورش خطبه فدکیه حضرت زهرا(س) با ترجمه آیت‌الله مکارم شیرازی در دسترس قرار داده شود و به هر ترتیبی که مسئولان آموزش و پرورش صلاح می‌دانند زمینه توجه دانش‌آموزان به این خطبه را فراهم کنند.
ابتکار به محتوای خطبه فدکیه نیز اشاره کرد و گفت: این خطبه بسیار عجیب است؛ فلسفه خلقت، سیر زندگی انسان‌ها، بیان حوادث تاریخی و شرایط بعثت، تحولات فکری و معنوی دوران بعثت، پیرایه‌هایی که به دین و تفکر دینی زده شده و در نهایت آینده‌نگری بی‌نظیری که هشدار می‌دهد چه آینده‌ای در پیش رو داریم اگر به این نکات توجه نکنیم در این خطبه آمده است.
وی اعلام کرد: اگر مسابقه‌ای برای این خطبه ترتیب داده شود، معاونت امور بانوان نیز بخشی از جوایز آن را تقبل خواهد کرد.
معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور در ادامه ضمن تقدیر از حرکت خوبی که برای تأمین تبلت دانش‌آموزان آغاز شده است، گفت: اینکه شما با بخش‌های مختلف در حال کار هستید و همه دستگاه‌ها در این طرح سهم داشته‌اند، باارزش است.
وی ادامه داد: در عین حالی که تحولات خوبی در تحقق عدالت آموزشی در کشور داشته‌ایم، پاسخ آموزش و پرورش به کرونا سریع، به موقع و با کیفیت خوب بود. وزیر آموزش و پرورش در اجرای طرح آموزش مجازی با مخالفت‌های زیادی مواجه شد اما خوب پیش رفت که جای تقدیر دارد.
ابتکار با اشاره به اینکه در عدالت آموزشی هم با بحث فقر و هم با بحث عدالت جنسی سر و کار داریم و در شرایط کرونا این دو، اثر منفی مخربی را بر هم گذاشته‌اند، گفت: با وجود این مشکلات از دانش‌آموزان خواسته می‌شود که دوره آموزشی خود را طی کنند و این انتظاری است که همه از آنها دارند و کسی متوقف نمانده که دانش‌آموزان تبلت ندارند. البته بخشی از این مشکلات را رسانه ملی حل کرده اما همه مشکل حل نشده است به خصوص اینکه آموزش موضوعی فردی است و از مدرسه آغاز می‌شود. توجه دادن به اینکه هر معلمی با دانش‌آموزان خودش ارتباط مستقیم برقرار کند بسیار مهم است که برنامه شاد این امکان را فراهم می‌کند.
نذر مدارس را به خرید تبلت اختصاص دهید
وی اظهار امیدواری کرد با رعایت الزامات بهداشتی کامل از سوی عموم مردم شرایط کرونا رو به بهبود رود و در شهرهای سفید به سمت آموزش حضوری حرکت کنیم و افزود: ما ناچاریم مشکل آموزش هوشمند را حل کنیم و بهترین کار مشارکت مردم و خیرین در این موضوع است. بسیاری از مردم نذرهایی برای مدرسه‌سازی یا کمک به مدارس دارند که می‌تواند تغییر جهت دهد به دلیل اینکه امروز تبلت همان مدرسه است.
ابتکار تصریح کرد: امروز فرصتی داریم که از طریق کار خیر برای جامعه و برای خودمان کاری کنیم. ثروت فردی ما را دگرخواهی افزایش می‌دهد. برای اینکه این حس خیرخواهی را ترویج دهیم فرصتی در قالب طرح هدایت فراهم شده که همه می‌توانیم در آن مشارکت کنیم؛ سازمان‌های مردم‌نهاد می‌توانند تأثیر عمیقی در این حوزه داشته باشند.
وی در بخش پایانی سخنان خود به اهمیت موضوع مهارت‌های زندگی در عصر جدید که انقلاب دیجیتال و کرونا است اشاره کرد و گفت: مهارت استفاده از فضایی مجازی باید مورد توجه باشد. درخواست من این است که در شبکه شاد و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش بر روی مهارت استفاده صحیح از فضای مجازی از سوی خانواده‌ها و فرزندان تأکید و آموزش‌های لازم ارائه شود.
ابتکار هشدار داد: دانش‌آموزان کم تجربه هستند و نمی‌دانند وارد چه عرصه‌ای شده‌اند و شاید عرصه مجازی را با واقعی مقایسه کنند. در حالی که این دو عرصه بسیار متفاوت و حتی متضاد هم است. برای مثال مبنای روابط در فضای مجازی بی‌اعتمادی است و با مبنای ارتباط در فضای حقیقی که اعتماد است بسیار متفاوت است. تا یک سال قبل استفاده از تبلت و موبایل در مدارس ممنوع بود اما اکنون مجبوریم مدرسه را وارد تبلت کنیم. ما از آموزش‌ها عقب هستیم و باید بیشتر برای آموزش مهارت‌های استفاده از فضای مجازی کار کنیم. والدین و دانش‌آموزان باید آسیب‌ها و مخاطرات این فضا را بشناسند و بدانند با یک کلیک چه مخاطراتی ممکن است برای سلامت آنها ایجاد شود.
در پایان این نشست نیز به صورت نمادین چند تبلت از سوی ابتکار به چند دانش‌آموز اهدا شد.
