شیعه نیوز | صفحه نمایش بخشی جدایی ناپذیر از زندگی نوجوانان مدرن است، اما مقررات کمی در مورد انواع محتوایی که نوجوانان می بینند و میزان مشاهده آنها وجود دارد. تحقیقات نشان می‌دهد در حالی که ویدیوهای آنلاین می‌توانند برای آموزش و ایجاد ارتباط بین جوانان مفید باشند، تماشای بیش از حد – و روش‌های یواشکی استریم، رسانه‌های اجتماعی و سایر پلتفرمهای اینترنتی که سعی در جذب و درگیر کردن نوجوانان دارند – می‌تواند بر رشد عاطفی و روانی آنها تأثیر منفی بگذارد.
به گزارش «شیعه نیوز»، چه کسی مسئول اطمینان از اینکه نوجوانان از صفحه نمایش خود به طور ایمن استفاده می کنند، است: سازندگان محتوا که الگوریتم هایی می سازند که نوجوانان را هدف قرار داده و به آنها چسبیده نگه می دارد؟ والدینی که باید محدودیت هایی را برای مدت زمان و نوع ویدیوهایی که فرزندانشان تماشا می کنند تعیین کنند؟ سیاست‌گذارانی که می‌توانند سازندگان و پلتفرمهای ویدیویی را در مورد نحوه ارائه محتوای خود پاسخگوتر کنند؟
در گزارش جدیدی که توسط انجمن روانشناسی آمریکا (APA) منتشر شده است، کارشناسان جدیدترین علم را در درک چگونگی تأثیر تماشای انواع ویدیو بر نوجوانان برجسته می‌کنند. محتوای بالقوه مضر – مانند ویدئوهایی که بر رفتار پرخاشگرانه، نفرت سایبری، شرمساری بدن، آسیب رساندن به خود، خودکشی، تبعیض، و سایر رفتارهای مخاطره آمیز تمرکز می کنند – می توانند دیدگاه نوجوانان را که هنوز در حال رشد هستند نسبت به خود و رفتار اجتماعی مناسب تحریف کنند. مطالعات نشان می دهد که نوجوانان گاهی اوقات رفتارهای خطرناکی را که آنلاین می بینند تقلید می کنند یا اتخاذ می کنند و خود و دیگران را در معرض خطر قرار می دهند. بزرگسالان جوان آسیب‌پذیری‌های متفاوتی را در برابر آنچه تماشا می‌کنند به ارمغان می‌آورند، و به عنوان مثال، آن‌هایی که قبلاً استرس یا آسیب‌های روحی را تجربه کرده‌اند، ممکن است تحت تأثیر محتوایی که بر این تجربیات متمرکز است، حساس‌تر باشند و تحت تأثیر قرار گیرند. کسانی که به تصویر بدن و محتوای عاطفی حساس تر هستند ممکن است تحت تأثیر منفی ویدیوهایی قرار بگیرند که این ناامنی ها را شکار می کنند.
این گزارش همچنین توصیه هایی را در مورد اینکه چگونه والدین، مربیان، سیاست گذاران و سازندگان محتوا می توانند و باید نقش فعال تری در حصول اطمینان از اینکه تماشای ویدیو اثرات مثبت و نه مضر بر سلامت نوجوان دارد، ایفا کنند، ارائه می دهد.
