دبير ستاد همكاري‌هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌هاي علميه از تدوين طرح
روحاني مدرسه خبر داد و گفت: روحاني مدرسه به نيازهاي معنوي دانش آموز،
معلمان و اولياء پاسخ مي‌دهد.
به گزارش ايسنا، حجت‌الاسلام
والمسلمين دكتر ذوعلم دبير ستاد همكاري‌هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌هاي
علميه در گردهمايي مشترك ائمه جمعه و رؤساي آموزش و پرورش استان فارس گفت:
تأكيد رهبري بر حضور روحانيت در شبكه مدارس نشان دهنده ضرورت اجتماعي در
عرصه فرهنگ و تربيت است.
وي با اشاره به تهاجمات دشمن در عرصه
فرهنگي و جنگ نرم خاطرنشان كرد: اگر هشدار 20 سال گذشته رهبري در مورد
تهاجم فرهنگي را جدي گرفته بوديم، امروز اين همه نگراني از وضعيت فرهنگي
نداشتيم.
ذوعلم ابراز كرد: امروز به جهاد نرم فرهنگي و تربيتي نياز
داريم كه با نگاه دراز مدت و عميق، اگر از دوره دبستان تلاش‌ها آغاز نشود،
نتيجه‌اي نخواهيم گرفت.
وي با گلايه از شتاب كم حركت‌هاي فرهنگي در
كشور اظهار كرد: هم اكنون برنامه‌هاي درسي مدارس، جا را براي ديگر امور در
مدرسه تنگ كرده است بنابراين بايد شيوه‌هاي ديگر را دنبال كنيم.
دبير
ستاد همكاري‌هاي وزارت آموزش و پرورش و حوزه‌هاي علميه معتقد است،
مؤثرترين قالب در مدارس حتماً در شكل دبير و معلم و مدير نيست و نبايد از
القاب محدود كننده مثل مشاور و معلم تربيتي هم استفاده كنيم.
وي از
تدوين طرح روحاني مدرسه خبر داد و گفت: روحاني مدرسه با هماهنگي مدير
مدرسه و با حضور مستمر خود براي نيازهاي معنوي مدرسه به خصوص كادر آموزشي و
اولياء دانش آموزان برنامه ريزي و اجرا مي‌كند.
ذوعلم بستر مدارس
قرآني را شريط مهمي براي حضور روحانيون دانست و خاطرنشان كرد: براي تأمين
مربيان مدارس قرآني مي‌توان از روحانيون و طلاب آماده‌اي استفاده كرد كه
پوشش محله‌اي به برنامه‌هاي فرهنگي و معنوي خود بدهند.
